Right Copyright

Antes de mostrar a sus estudiantes cómo las representaciones de Romeo y Julieta de Shakespera han cambiado a lo largo de los años, el profesor puede que tenga que pedir permiso a los titulares de derechos de autor para cualquier película que quiera reproducir en clase. Queremos evitar que los enseñantes tengan que lidiar con esta tarea imposible.

Cuando un profesor quiere hablar a sus estudiantes de la guerra del Vietnam en clase de historia, muchas de las imágenes que están disponibles son tendenciosas o parciales. Necesitamos un marco legal que permita a los enseñantes elegir de entre una selección más amplia de material visual para que no estén limitados a las imágenes disponibles en los libros de texto.

Si un profesor de música portuguesa quiere reproducir una pieza de música contemporánea ante sus estudiantes, puede que no tenga derecho a reproducir la pieza entera. Un profesor en los Países Bajos, sin embargo, no debe hacer frente a tal restricción. Consideramos que los educadores de toda la Unión Europea deberían compartir los mismos derechos.

Cuando un profesor de ciencias políticas quiere facilitar a sus estudiantes un vídeo de una conferencia a cargo del Presidente Trump por email, la escuela corre el riesgo de ser multada. Debemos asegurar que los educadores puedan utilizar instrumentos de comunicación digital para la enseñanza.

Cuando un enseñante en una biblioteca organiza una clase de arte moderno, corre un riesgo si usa colecciones de arte protegidas por el derecho de autor sin pedir permiso a los titulares de derechos de antemano, incluso sin salir de las instalaciones mismas. Consideramos que los museos, las bibliotecas y las ONGs deberían tener el mismo reconocimiento que tienen las escuelas por su función educativa, para que puedan también organizar programas educativos.