Right Copyright

Queridos educadores,

En toda Europa, estáis trabajando para perfilar un nuevo sistema educativo. Un sistema que sea colaborativo, abierto y que os permita aprovechar los instrumentos y la tecnología a vuestro alrededor. Desafortunadamente, hace aproximadamente quince años que el derecho de autor no evoluciona, y esto os afecta a vosotros cada día.

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Queremos que tengas libertad de enseñar sin infringir la ley
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Antes de mostrar a sus estudiantes cómo las representaciones de Romeo y Julieta de Shakespera han cambiado a lo largo de los años, el profesor puede que tenga que pedir permiso a los titulares de derechos de autor para cualquier película que quiera reproducir en clase. Queremos evitar que los enseñantes tengan que lidiar con esta tarea imposible.

Queremos poder utilizar materiales que expliquen historias de forma imparcial
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Cuando un profesor quiere hablar a sus estudiantes de la guerra del Vietnam en clase de historia, muchas de las imágenes que están disponibles son tendenciosas o parciales. Necesitamos un marco legal que permita a los enseñantes elegir de entre una selección más amplia de material visual para que no estén limitados a las imágenes disponibles en los libros de texto.

Queremos las mismas libertades para todos los educadores de la Unión Europea
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Si un profesor de música portuguesa quiere reproducir una pieza de música contemporánea ante sus estudiantes, puede que no tenga derecho a reproducir la pieza entera. Un profesor en los Países Bajos, sin embargo, no debe hacer frente a tal restricción. Consideramos que los educadores de toda la Unión Europea deberían compartir los mismos derechos.

Queremos una ley que os permita aprovechar las oportunidades digitales de que disponemos hoy en día
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Cuando un profesor de ciencias políticas quiere facilitar a sus estudiantes un vídeo de una conferencia a cargo del Presidente Trump por email, la escuela corre el riesgo de ser multada. Debemos asegurar que los educadores puedan utilizar instrumentos de comunicación digital para la enseñanza.

Queremos una ley que reconozca la función educativa de museos, bibliotecas y ONGs
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Cuando un enseñante en una biblioteca organiza una clase de arte moderno, corre un riesgo si usa colecciones de arte protegidas por el derecho de autor sin pedir permiso a los titulares de derechos de antemano, incluso sin salir de las instalaciones mismas. Consideramos que los museos, las bibliotecas y las ONGs deberían tener el mismo reconocimiento que tienen las escuelas por su función educativa, para que puedan también organizar programas educativos.

Arreglemos el derecho de autor. Ahora. ¿Estás con nosotros?

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¿Has tenido una experiencia frustrante a la hora de utilizar música, vídeo o material visual para ilustrar tu clase? Comparte tu historia y nos aseguraremos de que los actores políticos la escuchen.